Course curriculum
-
-
1.魅力的な目標の設定
-
2.CHECKから始める
-
3.行動につながるPLAN
-
4.PLAN設計の段階ですべきこと
-
5.DOは甘くない
-
6.2つのモチベーション
-
7.「やらなければ」から「やりたい」へ
-
8.任せることで生まれること
-
9.目的・目標を軸にする
-
10.CHECKしやすいPLAN
-
11.今の方法を捨てる
-
12.C⇒Aを高速化するには
-
-
-
1.時間管理の意味
-
2.スケジューリングの基本
-
3.スケジュール設計の方法
-
4.優先順位の考え方
-
5.目的と目標の違い
-
6.目標設定の3つのポイント①
-
7.目標設定の3つのポイント②
-
8.具体的な行動計画
-
-
-
1.共感するとは
-
2.表情で聴く
-
3.口で聴く
-
4.感情移入する
-
5.ライフラインチャート
-
6.質問の目的
-
7.限定質問と拡大質問
-
8.掘り下げ質問と切り替え質問
-
9.マネジメント活用
-
10.指示の目的
-
11.目的を明確にする
-
12.ゴールを明確にする
-
13.タスクブレイクダウン
-
14.なぜ報告を受けるのか
-
15.報告の全体フロー
-
16.報告を受ける3つのポイント
-
17.褒めることの効用
-
18.褒める目的
-
19.褒める時の4つのポイント①
-
20.褒める時の4つのポイント②
-
21.褒める時の4つのポイント③
-
22.褒める時の4つのポイント④
-
23.叱る上でのスタンス
-
24.叱る時に活かせる5つのこと①
-
25.叱る時に活かせる5つのこと②
-
26.叱る時に活かせる5つのこと③
-
27.会議する目的
-
28.会議前に必要なスキル
-
29.会議中に必要なスキル
-
-
-
1.人事評価制度の目的
-
2.評価者の役割
-
3.育成のPDCAを回す
-
4.能力評価の手順①
-
5.能力評価の手順②
-
6.評価者面談の流れ
-
7.評価者面談の基本
-
8.面談でのコミュニケーション
-
9.評価の伝え方のポイント
-
About this course
- 1ヵ月に付き¥4,400(7日間の無料トライアル付き)
- 58回のレッスン
- 5.5時間の動画コンテンツ