VUCA時代の人材育成に必須の領域

”認知構造”に着目した人材育成・人事施策

人事が組織の人材施策に対して様々な観点から個々人の能力や資質を把握する上で、成人発達理論の活用は重要な役割を果たします。

現在多くの企業では、多数ある能力の中でも、”認知構造”を高める必要性が軽視されているため、ポジションの立場に人が適応できない状況が生まれています。

次々と複雑な問題が生まれる現代に、”認知構造”を無視・軽視したまま、専門領域のスキルだけを開発しても、結果として業務やポジションの役割に活用することができません。

そのため、”認知構造”に着目した人材の捉え直し・育成が求められています。

しかし、認知構造という枠組みを活用した人事施策はこれまであまり取り入れられてきませんでした。

成人発達理論は、今まで注目されてこなかった”認知構造”に精緻な光を当てることができる領域です。


人事の多岐にわたる業務に成人発達理論を応用することで、仕事のクオリティを高めるための示唆を提供することができます。

動画コンテンツ一覧

    1. 1_今なぜ成人発達理論が注目されるのか?

    2. 2_欧米における企業組織での展開

    3. 3_VUCA時代の人材開発理論としての価値①

    4. 4_VUCA時代の人材開発理論としての価値②

    5. 5_リーダーが成人発達理論を学ぶ意義①

    6. 6_リーダーが成人発達理論を学ぶ意義②

    1. 1_成人発達理論とは①（核となる思想・発想）

    2. 2_成人発達理論とは②（核となる思想・発想）

    3. 3_発達のプロセス①

    4. 4_発達のプロセス②

    5. 5_発達のメカニズム

    6. 6_発達を促進するための方法（例：Virtuous Cycle of Learning）

    7. 7_成人発達理論の適用範囲

    8. 8_発達測定

    1. 1_成人発達理論と他の理論・方法の関係

    2. 2_成人発達理論を他の理論・方法とどのように組み合わせて用いるのか①

    3. 3_成人発達理論を他の理論・方法とどのように組み合わせて用いるのか②

    4. 4_成人発達理論と「人格特性」の関係

    5. 5_成人発達理論と「無意識」の関係①

    6. 6_成人発達理論と「無意識」の関係②

    7. 7_成人発達理論と「身体性」の関係

    1. 1_発達理論と状況把握能力（contextual thinking）①

    2. 2_発達理論と状況把握能力（contextual thinking）②

    3. 3_発達理論とグローバル化①

    4. 4_発達理論とグローバル化②

    5. 5_発達理論と異文化理解・多様性尊重

    6. 6_発達理論と戦略的思考

    7. 7_発達理論と組織の社会的責任①

    8. 8_発達理論と組織の社会的責任②

    1. 1_発達理論と意思決定能力（decision making）

    2. 2_発達理論と同調圧力

    3. 3_発達理論とVOICE①

    4. 4_発達理論とVOICE②

    5. 5_発達理論と情報・根拠・証拠の査定①

    6. 6_発達理論と情報・根拠・証拠の査定②

    1. 1_発達理論と共同能力①利害関係者調整

    2. 2_発達理論と共同能力②自己管理能力・自己内省能力

    3. 3_発達理論と交渉力

    4. 4_発達理論と共感力

    5. 5_発達理論と代替案創出能力

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